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临床护理教学改革的若干重要环节

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摘要临床护理教学改革的若干重要环节沈乃文刘素卿解芳改革传统的功能制护理模式，实施以病人为中心的整体护理，是我国护理学界面临的机遇和挑战。整体护理要求护士具有处理复杂临床护理问题的能力、健康教育和指导的能力、沟通交流的能力、与人有效合作的能力，传统的护理教...

作者沈乃文刘素卿解芳

出处《山东医科大学学报（社会科学版）》 1998年第2期89-89,共1页

关键词临床护理教学改革护理教育

分类号 R47－4 [医药卫生—护理学]

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山东医科大学学报（社会科学版）

1998年第2期

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