期刊文献+

历史辨析题的类型及其教学启示——以福建各地中考试题为例

原文传递
导出
摘要 辨析即辨别分析,所谓辨析题,就是运用所学知识、技能和方法,对试题提供的观点、材料、情形等内容与现象进行辨别,作出恰当的分析、评判和结论的一种试题。辨析题包含“辨”和“析”两部分,辨是依据一定的学科知识和原理,对问题加以辨别判断;析是对判断的依据,也就是将“理由”有条理地说明或阐述。这类试题难度较大、区分度强且要求高、效度好,全国各地新课程中考历史主观题中虽有呈现,但均未单独设置题型,
作者 杨有德
出处 《中学历史教学参考》 2010年第4期50-52,共3页 Teaching Reference of Middle School History
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部