用优秀的传统文化修正和孕育课堂教学

一、“满堂灌”之痛犹深 凝思今之“满堂灌”的教学片段，令人沉痛![片段一]一堂常规课从上课铃响之后，学生便逐步安静下来，教师开始上课，讲解本堂课的知识，而后就渐渐地进入“催眠”状态，教师的讲解和学生的听课成了两张皮，学生昏昏欲睡，教师依然口若悬河，结果下课时间到了，学生收获无几。