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POE策略在化学演示实验教学中的应用 被引量:9

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摘要 化学作为实验性学科,演示实验贯穿于教学的整个过程。传统化学演示实验教学策略为:演示-观察-解释(demonstrate—observe—explain,缩写为DOE)。首先由教师做演示实验,学生观察实验现象,然后教师解释现象,得出实验结论。DOE是建立在实证主义基础上的教学策略,学生通过观察实验现象获取知识。
作者 翁伟彬
机构地区 宁波中学
出处 《中学化学教学参考》 北大核心 2010年第4期16-17,共2页 Teaching Reference of Middle School Chemistry
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参考文献3

二级参考文献10

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共引文献52

同被引文献13

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