《光的色彩 颜色》教学设计

一、设计思路 《光的色彩颜色》是苏科版《物理》八年级上册内容，主要包括“光源、光的色散、色光的混合、物体的颜色、光具有能量”等知识点．这些知识点之间看似分散，实际则隐藏了人类认识、发现和利用“光”的历史．因此，我们充分利用多媒体来突破时间、空间的限制，设计了一条“历史之旅”，既让学生看“风景”，较好地激发了他们探究物理的愿望，又让他们扮演小“科学家”的角色，进一步增强了他们研究物理问题的兴趣、提高了动手能力．