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中国课程发展史上的五个“第一次”——华东师范大学钟启泉教授访谈
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摘要
记者:从国际上看,课程改革一般每十年一个周期,进行系统的回顾、总结和反思,探讨进一步推进的策略。当前正值我国新课程改革实施十年之际,作为新课程改革的首席专家,您如何评价本次课程改革?请您谈谈本次课程改革在哪些方面区别于以往的课程或教学改革。
作者
王艳玲
机构地区
《基础教育课程》编辑部
出处
《师资建设》
2010年第4期47-48,共2页
关键词
新课程改革
华东师范大学
钟启泉
发展史
教授
中国
教学改革
周期
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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