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浅议“相位”概念的教学
被引量:
2
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摘要
“相位”内容在以前的人教版本中属于选学内容,对这部分内容的教学,往往是点到为止,甚至是将其忽略过去.在人教新课标3—4的教材中“相位”内容改为必修,在教材中的地位和分量都有所提高.而相位的概念对于理解简谐运动又具有非常重要的作用,所以在教学中应给以充分重视.由于相位的概念比较抽象,学生理解起来普遍感到困难.在教学中,对这一概念的教学我从以下几个方面展开,做到逐步深化,达到较好的效果.
作者
王其学
机构地区
赣榆县青口二中
出处
《中学物理》
北大核心
2010年第4期25-26,共2页
关键词
概念比较
教学
相位
选学内容
简谐运动
新课标
教材
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
引文网络
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中学物理
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