摘要
在高中历史教学中,课外书的推荐能够推进学生进一步的延伸阅读,增加对课堂内容的理解,并且实现“授人以渔”的目的,促进学生的可持续性发展。所以,推荐课外书目的重要性毋庸置疑,应该成为高中历史教学过程中的重要一环。但推荐什么样的书目,才能使学生从中得到很好的历史教育,并且达到很好的效果,则是一个需要思考的问题。以下,笔者就课外参考书的推荐原则做一粗浅的探讨。
出处
《历史教学问题》
CSSCI
2010年第2期135-136,56,共3页
History Research And Teaching