交往和互动中的美

和谐产生美，就像一首优美的歌，和谐的音色、音调、旋律让人如沐春风，如享春晖；也像一幅美妙的画，和谐的色调、构图让人身临其境、心旷神怡。教师和幼儿建立起一种平等、尊重、和谐的师幼关系，创造和谐的教育与活动环境，能消除幼儿的胆怯和依赖心理，有效地激发幼儿参与学习和活动的积极性。