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情感——情境教学中的最重要因素
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摘要
教学情境就是以直观方式表现书本知识所表征的实际事物或者实际事物的相关背景。教师精心创设教学情境,有利于学生在轻松愉快和谐的环境中有效学习。情境创设要体现学科特色,紧扣教学内容,凸现学习重点,激发学生的求知欲。
作者
葛群芳
机构地区
中卫市镇罗中学
出处
《宁夏教育》
2010年第4期33-34,共2页
Ningxia Education
关键词
情境教学
创设教学情境
情感
书本知识
有效学习
学科特色
情境创设
教学内容
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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宁夏教育
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