加强班主任队伍建设

1．正确认定班主任工作量，保障并提高班主任待遇，加强人文关怀，激发广大教师从事班主任工作的积极性。要承认班主任是普高学校一线教师中最重要最辛苦的一个特殊群体，正确充分地认定班主任的各种工作量，切实提高班主任的待遇。现在，有的学校已把班主任岗位津贴提高到接近甚至等同于学校中层干部的水平。