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尝试改变自己——打造教学风格和特色
被引量:
2
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摘要
怎样改进课堂教学方法,使我们的课堂教学效益更高,学生学得更好?这是我们一直在探索和实践的重要课题。
作者
黄河清
机构地区
南宁市第三中学
出处
《基础教育研究》
2010年第1期14-15,共2页
Basic Education Research
关键词
教学风格
课堂教学方法
课堂教学效益
学生
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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基础教育研究
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