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中学化学探究教学的实践与反思

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摘要 化学是一门以实验为基础的科学。探究是科学实验最本质的特征之一。如何将验证性实验转化为探究性实验,以实验培养学生的探究能力,是教师在教学中应当思考的问题。
作者 胡安华
机构地区 衢州第三中学
出处 《基础教育研究》 2010年第1期41-43,共3页 Basic Education Research
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