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对家长参与课程评价的思考
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摘要
家长参与课程评价是推进课程改革的一个重要因素。课程评价理念的转变、理论研究的丰硕成果以及课程评价的丰富内涵为家长参与课程评价提供了可能。但从参与现状看,存在着家长参与意识淡薄,参与行动受阻,参与形式单一,参与的信度和效度不高等问题。社会为家长营造良好的参与氛围,学校为家长参与提供实质性条件,教师积极引导家长参与,增强家长的参与意识,是实现家长参与课程评价的主要路径。
作者
樊万奎
王永奎
机构地区
安徽师范大学教育科学学院
出处
《教育科学论坛》
2010年第4期20-22,共3页
Education Science Forum
关键词
课程评价
家长参与
实现构想
分类号
G423.04 [文化科学—课程与教学论]
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