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《刷子李》教学设计

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摘要 [教学目标]1.读准字音,感受津昧词语的特点。有感情地读相关语段。2.了解课文的大致内容,从曹小三视角深入感受刷子李技艺之高超。3.感受文章曲折有致、跌宕起伏的写作特色。
作者 杨中原
出处 《教学月刊(小学版)(语文)》 2010年第4期31-33,共3页
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