期刊文献+

语文教学中情境教学法新探 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 我在从事语文教学的20多年中,始终抱着这样的目标:要让学生在我的课堂上不光学到基本知识,掌握应试必须具备的方法和能力,还要让学生感受到学习语文带来的乐趣,更重要的是要让他们终身受益。这也是我执著的追求。我坚信,只要富有强烈而执著的创新精神,敢于突破原有的教学框架,抓住语文的精髓,学生一定会对语文产生兴趣的。
作者 崔砚
机构地区 青岛市第二中学
出处 《青海教育》 2010年第4期24-24,共1页
  • 相关文献

同被引文献3

引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部