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在数学教学中如何引导学生主动参与和探究
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摘要
新一轮课程改革是以培养学生的创新精神,引导学生主动参与和探究为重点的。那么如何引导学生主动参与和探究呢?问题一直困扰着那些工作经验尚浅的教师。经过几年的一线工作实践和学习,笔者在这方面积累了一些心得,下面就谈一谈自己对这方面的一些看法。
作者
袁秀玲
机构地区
吉林省公主岭市怀德镇第一中心校
出处
《中国教育技术装备》
2010年第13期28-28,共1页
China Educational Technology & Equipment
关键词
学生
引导
数学教学
创新精神
课程改革
工作经验
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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中国教育技术装备
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