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在数学教学中培养学生的创新思维
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摘要
世界上一切美的东西都离不开数学。数学是一门美的科学,但要想真正让学生对数学产生兴趣,培养学生的创造力,就需要教师不断探求有趣的方式方法,启发引导学生对数学产生浓厚的兴趣并长久保持。学生的学习动机和求知欲、学习的积极性和主动性是帮助发展创新思维能力的重要条件。作为教师,在教学过程中要善于引导和启发培养。
作者
曹颖
机构地区
河北省唐山市丰润区丰登坞中学
出处
《中国教育技术装备》
2010年第13期38-38,共1页
China Educational Technology & Equipment
关键词
创新思维能力
数学教学
学生
培养
学习动机
教学过程
创造力
求知欲
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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中国教育技术装备
2010年 第13期
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