在初中英语教学中进行情感教育

现代心理学认为，情感教育是完整教育过程的一个组成部分，通过在过程中尊重和培养的社会性情品质，发展学生的自我情感、调控能力，促使他们对学习、生活和周围的一切产生积极的情感体验，以形成独立健全的个性与人格特征。新课程标准要求教师在英语教学中不但要重视学生的语言知识技能，更要关注学生的情感态度的发展。