运用多媒体教学 让语文课生动起来

今天的教育正从客观主义向建构主义方向过渡，建构主义学习理论把创设情境看做是意义建构的前提，而多媒体技术是创设真实情境的最有效的工具。语文课如果能根据教学目标设计有效的多媒体教学软件，就能创设生动的情境，调动学生多种感官，优化教学过程，大大提高教学效率。