智慧理答成就精彩课堂——谈小学数学课堂理答的误区及应对策略被引量：1

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摘要日前去一学校听课，内容是人教版《数学》二年级的“数学广角”。课的设计参考了许多成功的教例，并根据学生实际做了一些调整，配上直观教具和课件演示，牢牢地吸引着学生。

作者楼明霞

机构地区浙江省余姚市教育局教研室

出处《小学数学教师》 2010年第5期58-66,共9页

关键词数学课堂误区小学成就智慧学生实际《数学》课件演示

同被引文献3

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小学数学教师

2010年第5期

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