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石油工程专业中澳班基础课程双语教学探讨
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1
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摘要
石油工程专业中澳班通过双语教学的改革与实践,改善了教学方式和方法,建设了符合需要的双语教材,切实提高了双语教学效果,培养了学生较强的英语交流能力和较高的专业技能,适应了石油行业对技能型人才的需要。
作者
宋晓英
机构地区
天津工程职业技术学院
出处
《石油教育》
2010年第2期42-44,共3页
Petroleum Education
关键词
石油工程
双语教学
教材
师资
评估
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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