期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
要重视小学生写字习惯的培养
原文传递
导出
摘要
郭沫若先生早在1962年就在《人民教育》杂志上题词:“培养中小学生写好字,不一定人人都成为书法家,总要把字写得合乎规格,比较端正、干净、容易认。这样养成习惯有好处,能够使人细心,容易集中意志,善于体贴人。草草了事,粗枝大叶,独行专断是容易误事的。
作者
王福玲
出处
《少儿书画》
2010年第2期10-11,共2页
关键词
中小学生
写字习惯
培养
《人民教育》
养成习惯
郭沫若
书法家
细心
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
李娇娇.
从“开笔仪式”出发[J]
.小学时代(教师),2012(9):110-111.
2
陆雪梅.
如何培养低年级学生良好的习惯[J]
.小学科学,2013(10):195-195.
3
毛笔[J]
.学子,2004(1):62-62.
4
张佳丽.
让高年级的写字教学扎实有效[J]
.新课程,2016,0(34):185-185.
5
张宝琴.
小学低年级学生写字习惯和能力的培养[J]
.教书育人(教师新概念),2013(4):64-64.
6
金丽娟.
学生良好写字习惯的养成研究[J]
.成才之路,2016,0(15):43-43.
7
张素琴.
注重“六看”培养“能力”[J]
.学周刊(下旬),2009(11):45-45.
8
张振国.
如何培养小学生良好的写字习惯[J]
.教育,2017,0(8):50-50.
9
陈学忍,江丽珠.
如何有效评价学生写字[J]
.福建教育(学前教育)(C版),2009(11):62-63.
10
周凤梅.
写字教学须重视养成教育[J]
.辽宁教育,2010(11):54-54.
少儿书画
2010年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部