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凸四边形重心的两个误解被引量：1

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摘要在一次见实中，我们的学生在听完他们的指导老师（中学老师）一堂数学课以后，与指导老师一起、讨论凸四边形重心的问题，有见习生认为指导老师在讲完三角形重心坐标（x1＋x2＋x3/3，y1＋y2＋y3/3以后，

作者王建荣李锦成

机构地区江西师范大学鹰潭学院江西鹰潭市教育局教研室

出处《中学数学研究（华南师范大学）（上半月）》 2010年第4期43-44,共2页

关键词凸四边形重心指导老师误解数学课三角形见习生中学

分类号 G633.63 [文化科学—教育学]

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中学数学研究（华南师范大学）（上半月）

2010年第4期

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