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老师拖堂,我们该怎么办

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摘要我的数学老师非常喜欢拖堂。你听，下课铃响了，他依然没有要下课的意思，仍在滔滔不绝地讲着：“长方形的特征：四个角都是直角，对边相等；正方形的特征……”老师声情并茂地讲着，同学们有的听得津津有味，有的抓耳挠腮，有的东张西望……

作者周艳

出处《金色少年（读写小达人）》 2010年第5期6-7,共2页

关键词数学老师拖堂声情并茂长方形正方形直角同学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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金色少年（读写小达人）

2010年第5期

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