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语文“综合性学习”教学实践与思考

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摘要我区的初中语文“综合性学习”教学研究始于2005年，历时四年。这项研究记载了我们一段坚执的心路历程：从“山重水复”的茫然，到“柳暗花明”的豁然，再到“长风破浪”的欣然。研究过程中，我们切实解决了三大问题：农村初中综合性学习能否开展？如何开展？怎样有效开展？

作者蒋华

机构地区浙江省杭州市萧山区教研室

出处《复印报刊资料（初中语文教与学）》 2010年第4期7-9,共3页

关键词综合性学习初中语文教学实践教学研究心路历程农村初中重水

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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复印报刊资料（初中语文教与学）

2010年第4期

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