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文言文教学课堂巧析
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摘要
文言文教学,是语文教学的一个难点,现在中学生大多不爱好文言文。他们学习古文,其实脑子里映现的是现代文,他们习惯在头脑中将其转换成汉语,由于经过这样一个转换机制,导致了古文阅读速度大大降低,古文阅读能力久久得不到提高。
作者
陈岳湘
机构地区
湖南省汨罗市
出处
《发明与创新(高中生)》
2010年第4期21-21,共1页
关键词
文言文教学
教学课堂
语文教学
转换机制
阅读速度
阅读能力
中学生
古文
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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