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关注教学细节提高课堂效率

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摘要 “细节决定成败”这是毋庸置疑的。教学活动正是由一个个具体的环节组成,如果我们把这些“环节”都称为“细节”的话,那么任何“细节”的不到位,都可能影响课堂教学的成效。因此,教师需要关注教学细节。
作者 胡亨康
机构地区 连江县兴海学校
出处 《福建教育(小学版)(A版)》 2010年第4期42-43,共2页 Fujian Education
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