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关注教学细节提高课堂效率
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摘要
“细节决定成败”这是毋庸置疑的。教学活动正是由一个个具体的环节组成,如果我们把这些“环节”都称为“细节”的话,那么任何“细节”的不到位,都可能影响课堂教学的成效。因此,教师需要关注教学细节。
作者
胡亨康
机构地区
连江县兴海学校
出处
《福建教育(小学版)(A版)》
2010年第4期42-43,共2页
Fujian Education
关键词
教学活动
课堂效率
课堂教学
可能影响
分类号
X196 [环境科学与工程—环境科学]
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福建教育(小学版)(A版)
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