组织有效的课堂讨论

一、设计讨论问题，引发学生讨论的欲望 讨论问题是引发课堂讨论的关键。问题设计得好不好，直接影响着学生参与讨论的积极性。只有设计有效的讨论问题，吸引学生的注意力，调动他们的积极性，激发他们的数学思维，才有可能将课堂讨论引向深入。设计问题时，教师可以以学生喜欢的情境、题材、人物为背景，以学生感兴趣的问题、现象为载体，引导学生探讨现象的成因、命题的依据、关系与法则的内涵、问题解决的方法等。