期刊文献+

学校管理中自然疏导管理模式的案例分析与思考

下载PDF
导出
摘要 学校的管理应按照客观规律让管理顺其自然。自然是一种规律,有些东西,不能强求,这是为人做事的原则。否则,欲速则不达。 自然是一种境界,有些同志,也许一两句话并不能打动他们,也不会使他们完全转变,只能是日积月累,让其慢慢感受你的热心和真诚,聚拢人气。
作者 周进
出处 《教学与管理(中学版)》 北大核心 2010年第4期18-19,共2页 Journal of Teaching and Management
  • 相关文献

参考文献3

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部