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学校管理中自然疏导管理模式的案例分析与思考
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摘要
学校的管理应按照客观规律让管理顺其自然。自然是一种规律,有些东西,不能强求,这是为人做事的原则。否则,欲速则不达。 自然是一种境界,有些同志,也许一两句话并不能打动他们,也不会使他们完全转变,只能是日积月累,让其慢慢感受你的热心和真诚,聚拢人气。
作者
周进
机构地区
江苏连云港市海宏中学
出处
《教学与管理(中学版)》
北大核心
2010年第4期18-19,共2页
Journal of Teaching and Management
关键词
顺其自然
管理模式
学校管理
案例分析
客观规律
热心
分类号
G637.1 [文化科学—教育学]
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教学与管理(中学版)
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