如何提高议课活动的有效性

课堂是学校教育教学的基本单位，它蕴藏着丰富的、有价值的研究要素。随着课程改革的推进，课堂研究的兴起，观课议课越来越为广大教师所关注。但在观课议课实践中，我们也发现有许多问题需要认真思考和逐步解决。本文在分析当前议课活动中存在问题的基础上，就如何提高议课活动的有效性谈几点自己的思考。