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当前中学语文教师的文化困境及其超越

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摘要 当前,中学语文陷入到一个尴尬的境地——学生甚至认为,平时根本不需要学习语文,考试前临时突击一下,也可以取得不错的成绩。而这种对语文的误解也深刻影响到了语文教师——语文教师首先在自身就无法找到一个准确的定位,其次在各种外在因素的影响之下,语文教师愈来愈加深对语文、对自身的文化困惑。可以说,中学语文教师正在陷入到一个前所未有的文化困境之中。
作者 张中
机构地区 复旦大学
出处 《教学与管理(中学版)》 北大核心 2010年第4期43-45,共3页 Journal of Teaching and Management
  • 相关文献

参考文献4

  • 1吕叔湘.当前语文教学中两个迫切问题[J].中国语文,1978,(2).
  • 2叶嘉莹.风景旧曾谙.桂林:广西师范大学出版社,2008(6).
  • 3[日]今道友信等.存在主义美学.崔相录,王生平译.沈阳:辽宁人民出版社,1987.
  • 4[德]雅思贝斯.存在与超越.上海:上海三联书店,1988.

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