新时期本科教学过程质量管理创新的探索与实践

教学质量是高校发展的生命线。教学质量形成于教学的全过程，是众多教学因素和教学环节综合作用的结果。提高教学质量的关键是教学过程的质量管理。在“五年一轮”的普通高等学校本科教学工作水平评估完成后的新时期，更应该深化本科教学过程质量管理的探索与实践，不断完善校内教学质量保障体系和运行机制，提高人才培养质量。