自制牛顿第二定律探究仪

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摘要人教版课标教材必修1第4章第2节“实验：探究加速度与力、质量的关系”所给参考案例有3个缺陷．（1）实验的目的是探究加速度与合力、质量的关系，教材中的实验设计恰恰在合力上出现了系统误差，“小盘和砝码所受的重力，等于使小车做匀加速运动的力（如图1所示），这两个力只是近似相等，条件是盘和砝码的质量要比小车的质量小很多．

作者马永毅

机构地区河北省辛集中学

出处《物理教师（高中版）》 2010年第4期27-28,共2页 Physics Teacher

关键词牛顿第二定律实验设计课标教材匀加速运动系统误差加速度质量人教版

分类号 O4-33 [理学—物理]

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