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幼儿个性和谐发展的内涵、途径与模式 被引量:9

On the Harmonious Development of Child Personality
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摘要 幼儿和谐个性的发展对于幼儿形成良好的人际关系,实现全面协调的发展至关重要。充分利用幼儿的多种自主活动,确立科学的幼儿和谐个性发展目标,拓展幼儿个性和谐发展的自主空间,建构有利于幼儿个性和谐发展的教育模式,对于幼儿的全面发展具有非常重要的价值。 Harmonious personality for young children is contributable to form good interpersonal relationships and achieve a comprehensive and coordinated development. Based on the variety of children's independent activities, we should establish harmonious personality development goals, expand autonomy space which is conducive to harmonious development of early childhood personality, and create early childhood education model which has a very important value for the comprehensive development of young children.
出处 《学前教育研究》 北大核心 2010年第5期69-72,共4页 Studies in Early Childhood Education
基金 江苏省"十一五"教育科学规划重点课题"在自主活动中促进幼儿和谐个性发展的实践研究"(课题编号:B-a/2006/02/077)的阶段性研究成果
关键词 自主活动 个性 儿童发展 independent activities personality, child's development
  • 相关文献

参考文献4

  • 1韦有华.人格心理学.上海:上海教育出版社,2000:7.
  • 2霍华德·加德纳.多元智能.沈致隆译.北京:新华出版社,2003:32.
  • 3柳布林斯卡娅.儿童心理发展概论.李子卓等译.北京:人民教育出版社,1981:610.
  • 4刘金花.儿童发展心理学.上海:华东师范大学出版社,2000:252.

共引文献4

同被引文献19

引证文献9

二级引证文献49

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