新课改背景下的中职物理教学应突出三性

随着《教育部关于进一步深化中等职业教育教学改革的若干意见》和《中等职业学校七门公共基础课教学大纲》的出台，中等职业学校的课程改革进入了新的阶段．新的中职物理教学大纲指出：物理课程为学生相关专业课程学习与综合职业能力培养服务；为学生职业生涯发展和终身学习服务；为学生学习现代科学技术，从事社会主义建设工作打下必要的基础．因此，笔者认为新课改背景下的中职物理教学必须突出“三性”，即基础性、工具性和应用性．