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中职学校教师语罚学生的成因分析与对策

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摘要 文章运用问卷调查、文献调研、数理统计等方法,并结合以往相关研究,对中职学校教师语罚学生的现象进行纵深调查研究,并对语罚的表现形式、成因逐一进行深入剖析,从而提出相应科学合理的对策,以便更好地探索出符合学生身心发展的教育方式。
作者 周细根 刘星
出处 《成人教育》 北大核心 2010年第4期73-74,共2页 Adult Education
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