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人文精神与通识教育
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摘要
一、人文精神的价值人自身存在的意义与价值体现在四个方面:第一,是人与自然的关系,具体表现为尊重、友好、保护等;第二,是人对自己的态度,具体表现为自尊、自爱,自强;第三,是与外在物质利益的关系,表现为自由、淡泊、超脱,不为外物所役;第四,是人与人、社会、国家的关系,具体表现为友爱、和谐、热爱等方面。
作者
彭旭
出处
《国内高等教育教学研究动态》
2010年第5期6-6,共1页
Higher Education Research Trends of China
关键词
人文精神
通识教育
人与自然的关系
价值体现
物质利益
尊重
自尊
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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