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独立学院平面构成教学思路的探讨
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摘要
文章针对独立学院的特点重点从不同专业课题的设置、师生互动及对新材料的使用等几个平面构成教学新模式中,阐述了如何更好的运用构成手段以适应各设计专业需求。
作者
刘斯荣
黄亮
机构地区
湖北工业大学工程技术学院
出处
《科技资讯》
2010年第8期206-207,共2页
Science & Technology Information
关键词
独立学院
平面构成
师生互动
新材料
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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