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浅析新教师上课容易出现的问题
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摘要
新教师初登讲台,由于没有执教经验,教学会漏洞百出;由于缺乏应变能力,课堂会遭遇尴尬。究其原因,既有教学内容把握不好的问题,也有教学方法使用不当的问题;既有心理方面准备不足的问题,也有经验不够的问题。
作者
陈玲莉
机构地区
六盘水师范学院教育系
出处
《贵州教育》
2010年第7期26-26,31,共2页
关键词
教师
应变能力
教学内容
使用不当
教学方法
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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贵州教育
2010年 第7期
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