期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

立足现实,构建合理的信息技术课程评价体系被引量：3

原文传递

导出

摘要经过十多年的努力和发展，黔西南自治州信息技术教育也同全国其他地方一样，从无到有、从点到面地在全州迅速铺开，并取得了初步成果，但也存在很多问题。为了使全州的信息技术教育从混乱走向有序、从随意走向规范，我们应以新课程改革为契机，

作者季毅

机构地区兴义市第五中学

出处《贵州教育》 2010年第7期35-36,共2页

关键词信息技术课程评价体系信息技术教育新课程改革黔西南

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

同被引文献11

1胡小平.如何排除多媒体教室设备的常见故障[J].中国现代教育装备,2004(11):32-34. 被引量：1
2朱东敏,闫玉娟.信息技术环境下农村中小学师资协作培养模式探究[J].现代教育技术,2007,17(5):23-26. 被引量：1
3刘飞.农村中小学信息技术教育中存在的问题及对策研究[J].科技经济市场,2009(11):143-144. 被引量：3
4何钦铭,陆汉权,冯博琴.计算机基础教学的核心任务是计算思维能力的培养——《九校联盟(C9)计算机基础教学发展战略联合声明》解读[J].中国大学教学,2010(9):5-9. 被引量：518
5陆兵.小学信息技术课程的教学现状研究[J].内江科技,2011,32(4):206-206. 被引量：3
6涂宝军,孙进.应用型本科院校网络课程评价体系的构建[J].中国教育信息化（高教职教）,2014(1):71-74. 被引量：2
7黄淑珍.初中信息技术课程学习评价体系初探[J].中国电化教育,2002(5):41-42. 被引量：6
8孙艳歌,邵罕.基于模糊综合评判的分层课程评价体系研究[J].电脑知识与技术,2014,0(7):4607-4609. 被引量：3
9夏玉果.高职电子技术专业实践课程过程化考核浅析[J].当代职业教育,2015(1):43-44. 被引量：8
10黄雪琴,耿强,董阁.基于过程化考核的教学模式设计与实践[J].电子商务,2015,16(5):81-82. 被引量：7

引证文献3

1胡小平.农村中小学《信息技术》课程教学现状调查——以西北某山区县为例[J].中小学电教（综合）,2011(9):13-15.
2耿强,黄雪琴,姜文波,纪洲鹏,陈显军.基于过程化考核的计算机课程教学模式研究与实践[J].电脑知识与技术,2017,13(4):83-84. 被引量：2
3印元军,王晓娟.高职计算机基础课程微过程考评体系探究[J].电脑与信息技术,2018,26(6):67-69. 被引量：1

二级引证文献3

1庞美玉,耿淼.《HTML与网页设计》课程的过程化考核教学方案研究[J].科学大众（智慧教育）,2019(4):135-136. 被引量：4
2罗辉.专科师范院校课件制作课程教学的改进策略[J].教育信息技术,2020(10):66-68. 被引量：1
3周军.基于过程化考核的课程教学模式的探索与实践[J].现代职业教育,2017,0(31):58-59. 被引量：4

1陆成长,钟世红.论网络与信息安全的重要性以及相关技术的发展前景[J].计算机光盘软件与应用,2011(2):16-16. 被引量：1
2帅国建,马先国,龙梅,李文雄.黔西南烟草思远移动云办公系统设计与实现[J].现代工业经济和信息化,2015,5(18):82-84. 被引量：1
3管颉.浅谈计算机基础课程评价体系的比较研究[J].新课程,2015,0(36):138-138.
4朱俊波.计算机应用基础教学效果评价研究[J].中国新通信,2016,18(3):65-66. 被引量：2
5帅国建,王丰,李文雄,龙梅,马先国.综合服务信息化建设与应用[J].网络运维与管理,2015,0(1):74-75.
6吴霞.关于VB.NET的教学思考[J].软件导刊.教育技术,2013,12(8):90-91.
7崔静波.中等职业学校计算机专业课程改革初探[J].职业技术教育,2001,22(10):34-35. 被引量：2
8宋爱华.计算机公共基础课程评价体系研究[J].科技视界,2012(32):79-79. 被引量：3
9高艳,梁艳,袁凤玲.计算机应用基础课程评价体系的探索与实施[J].辽宁科技学院学报,2012,14(2):55-56. 被引量：5
10唐永富.黔西南自治州和谐校园建设调研与分析[J].贵州教育,2011(21):7-10.

贵州教育

2010年第7期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部