摘要
高中生无论从生理、心理来说，都比初中生成熟，因此，自制力较强，学习相对主动．如何尽可能地提高学生在课堂45分钟的学习效率．这对于一个刚刚接触高中教学的我来说．值得好好思索．要教好高中数学，首先要求自己对高中数学知识有整体的认识和把握：其次要了解学生的认知结构：最后要处理好课堂教学中教师的教和学生的学的关系．课堂教学是学生在校期间学习文化科学知识的主阵地，也是对学生进行思想品德教育的主渠道．课堂教学不但要加强双基而且要提高智力；不但要发展学生的智力。而且要发展学生的创造力；不但要让学生学会，而且要让学生会学，特别是自学：提高45分钟的课堂教学教育的效率，尽量在有限的时间里，出色地完成教学任务．以下谈一谈自己的一些看法：
