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对初中数学活动课的认识与建议被引量：2

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摘要随着教育改革的不断深入，活动课程和学科课程一样，成为了中小学教育中课程结构的两大支柱，开设数学活动课，是实施国家新的课程体系、推进素质教育的重要步骤，必将为学生素质的和谐发展创造更加广阔的空间．本文是对活动课的意义以及教学中应注意的问题的几点见解．

作者缪红玉

机构地区江苏省如皋市实验初中

出处《数学学习与研究》 2010年第8期101-101,共1页

关键词数学活动课意义建议

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2010年第8期

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