关注发展——弹奏有效课堂的主旋律

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摘要课堂教学的有效性是指通过课堂教学活动，学生在学业上有收获，有提高，有进步．笔者的实践体会是：关注学生的发展．平时教学中，我以新课程理念为指导，边学习边实践，努力做到：把自尊还给学生，把自主还给学生，把选择还给学生．把童趣还给学生．使数学教育成为充满快乐和幸福的活动，使学生尽情享受数学，使每名学生都得到充分的发展．我从三个方面谈谈如何关注发展——弹奏有效课堂的主旋律．

作者胡学建

机构地区江苏省新沂市徐塘小学

出处《数学学习与研究》 2010年第8期119-119,共1页

关键词有效课堂主旋律弹奏课堂教学活动数学教育课程理念学生有效性

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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2010年第8期

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