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我的活动区我做主
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摘要
设计意图: 9月,大班这群可爱的孩子即将成为小学生了。孩子们充满了对小学的向往,为了让他们进一步了解入小学的准备,我请幼儿自主安排,将所了解的内容合理放置在活动区中学习,一方面萌发幼儿上小学的愿望,另一方面培养幼儿自主安排的能力。
作者
黄亚栋
机构地区
江苏省张家港市暨阳幼儿园
出处
《当代学前教育》
2010年第2期23-25,共3页
关键词
活动区
小学生
设计意图
幼儿
孩子
自主
向往
学习
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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