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课堂教学的测量和评价方法被引量：3

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摘要教育评价的概念，首先是由美国教育家拉尔夫·泰勒于１９４２年在《八年研究》的实验报告中正式提出的。他认为教育评价实质上就是一种测定教育方案的目标到达程度的过程。随着教育教学的不断发展，当今教育评价已成为一门新兴学科，它是研究心理与教育测量和评价的科学，...

作者彭祖健王晖滕越

出处《山东医科大学学报（社会科学版）》 1998年第4期65-66,共2页

关键词高等学校课堂教学测量评价

分类号 G642.421 [文化科学—高等教育学]

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山东医科大学学报（社会科学版）

1998年第4期

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