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六西格玛管理在学校管理中的应用 被引量:2

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摘要 六西格玛管理法是一种真正关注学生、追求高目标的管理方法。本文从六西格玛管理方法对学校管理所起的作用及在具体实施过程中应注意的问题入手,说明在学校管理中六西格玛管理法的重要性,并努力实现学生完全满意的目标。
作者 张小丽
机构地区 河南大学
出处 《西安社会科学》 2010年第3期68-69,共2页
  • 相关文献

参考文献4

  • 1彼得·潘德,莱瑞·荷普等.王金德等(译).六西格玛是什么[M].北京:中国财政经济出版社,2002.
  • 2宝祥.公共服务组织实施六西格玛管理的十大挑战[J].上海质量,2005(3):50-53. 被引量:2
  • 3陈孝彬.教育管理学[M].北京:北京师范大学出版社,2003:179-205.
  • 4彼得·圣洁著.第五项修炼-学习型组织的艺术与实务[M].郭进隆译.上海:上海三联书店,1998.

共引文献14

同被引文献12

引证文献2

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