“我设计”:设计教学 设计自我

一、传统小学语文教学“我设计”的缺失 1．长期以来，语文教学的无设计意识与无设计教学。 许多教师尽管从事语文教学许多年，可是在每一轮六年的教学过程中，多数时候是拿着教参备课，照抄教案，根本没做过系统的教学设计。