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班主任要学会接纳学生被引量：2

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摘要接纳是缩短教育者与被教育者心理距离的必要手段，是班主任对学生进行成功教育所应掌握的一种技巧。首先，班主任要真正做到在思想认识上接纳学生，然后根据不同的情况，采取不同的教育方法。对于屡屡犯错的学生，班主任不能主观臆断学生的问题，认为学生是故意和自己过不去而采取“不予原谅”的态度，

作者敖永权

机构地区重庆市第十一中学校

出处《中国德育》 2010年第3期63-63,共1页 Moral Education China

关键词班主任学生学会被教育者心理距离成功教育思想认识教育方法

分类号 G635.1 [文化科学—教育学]

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中国德育

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