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论优质课堂的特征 被引量:3

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摘要 课堂是学校传承人类文明、弘扬民族文化、培养社会未来的基本场所。思考、辨析、探究优质课堂特征,不仅可以帮助教师准确、透彻、全面地理解与把握优质课堂的内在规律,不断改进、整合、优化自己的教学行为,而且还能充分激发调动学生的学习兴趣与效率,为有效提升教育质量奠定坚实基础。
作者 裴跃进
机构地区 重庆文理学院
出处 《教学与管理(小学版)》 2010年第4期3-5,共3页 Journal of Teaching and Management
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